La música es absolutamente clave en el aprendizaje del idioma. Cuando las personas están aprendiendo un segundo idioma, escuchar música en el nuevo idioma es fundamental para luego copiar y recordar la pronunciación, también para aprender un nuevo vocabulario. La música es una manera de mantener su lenguaje fluido y natural. Por otra parte una manera facilita a las personas aprender una segunda lengua, por la música es una lectura de una canción lírica. Si la gente recuerda algo en una melodía, es más probable que recuerde la información que si solo la leyeran o la oyeran. Además de la música puede pegarse en la mente de las personas durante años, mientras que los nombres de las personas, lugares, gráficos de conjugación de los verbos y datos memorizados desaparecen.

La gente tiene que encontrar música en su idioma que les guste. Tienen que gustar lo que están escuchando. Lo mejor es encontrar canciones que cuenten una historia para que la gente pueda aprender una historia. Manténgase alejado de la música con palabras profanas o contenido inapropiado. Después de escuchar las canciones varias veces para acostumbrarse a su melodía de sonidos, "la gente escribe las letras de las palabras. Algunas palabras serán difíciles de escribir porque pueden ser modismos o que la gente todavía no ha aprendido, pero es recomendable que las personas escriban tanto como pueda entender.

La gente tiene que hacer una lista de vocabulario con palabras de las canciones. Luego tienen que preparar una lista de vocabulario de las canciones. Finalmente, la gente puede borrar ciertas palabras de los versos de la canción y completar los espacios en blanco. Son algunas maneras de evaluar el aprendizaje del idioma de destino. Hay muchas razones por las que la música juega un factor elemental en una nueva adquisición del lenguaje y muchas formas de usarlo.

Muchas investigaciones aseguran que la inclusión de canciones o elementos sonoros-musicales en la enseñanza de lenguas extranjeras proporciona beneficios en el proceso de aprendizaje. La incorporación de la música instrumental y vocal en las sesiones de lenguaje. El objetivo ayuda a desarrollar los niveles lingüísticos (fonéticos, fonológicos, morfosintácticos) como factores efectivos (reducción de la ansiedad, aumento de la motivación).