El egresado de la Especialidad en Formación Artística y Dibujo se definirá como un profesional con amplios y profundos conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para llevar a cabo la planeación y ejecución pedagógica y didáctica requeridos para transmitir el conocimiento de los sistemas de representación y los componentes fundamentales que intervienen en su despliegue, pudiéndose desempeñar como docente en instituciones educativas o elaborar criterios de representación docente en centros artísticos especializados.

CONOCIMIENTO EN:

Sistemas básicos de representación del espacio tridimensional}

La articulación de los sistemas de representación para el pensamiento visual.

Los dispositivos ideológicos contenidos en los sistemas de representación de perspectiva convencional.

La construcción metodológica de la perspectiva cónica.
La eficacia de la implicación de la proporción aurea en la composición plástica
La manipulación de los componentes de la composición desde la dinámica del claroscuro  

Uso de la composición y contraste adecuado para acentuar los elementos significantes de la imagen

La conformación de los principales materiales pictóricos y su elaboración
El uso adecuado del color, su interacción y su influencia en  la construcción de la imagen
Tácticas y estrategias de enseñanza que faciliten la comunicación docente para alcanzar objetivos didácticos y pedagógicos.
La evolución cultural de la educación y su influencia en el desarrollo de estrategias de enseñanza en el arte
La acción pedagógica para la optimización del aprendizaje del uso de los medios plásticos
Las condiciones que impulsan una actitud creativa en la enseñanza.
Los atributos de la personalidad creativa y el proceso creativo.

HABILIDADES PARA:

Ejercitar la representación tridimensional espacial y su representación mental a partir de la construcción imaginaria del pensamiento del objeto o del espacio
Realizar a mano alzada la representación y de objetos y elementos reales
Manejar con destreza la construcción del espacio realista
Resolver problemáticas visuales desde la construcción a mano alzada desde la perspectiva cónica
Interpretar la fluctuación dinámica formal que subyace en una imagen de calidad compositiva
Manipular los componentes de la composición activando distintas propuestas frente a modelos reales para construir una imagen efectiva
Emplear adecuadamente las técnicas y los soportes convenientes para el uso de los materiales pictóricos
Manejar los atributos y estructuras armónicas del color para el planteamiento adecuado de la imagen
Percibir la forma fundamental de la figura humana desde los elementos de valor tonal, línea y asimetrías
Percibir la anatomía superficial de la figura humana a partir de los relieves óseos y musculares significantes
Reflexionar sobre la educación del arte actual en la enseñanza básica y superior planteando estrategias innovadoras
Explorar el pensamiento infantil y el despliegue de su representación
Experimentará el desarrollo adecuado de las posibilidades de los recursos creativos

ACTITUDES DE:

Apertura profesional para generar un compromiso con la vitalidad artística creativa
Estimular las competencias creativas de los estudiantes
Promover la construcción de estrategias creativas del alumno para estimular una actitud positiva frente al trabajo colaborativo
Compromiso con la sociedad y su gremio en la integración humana a partir de los procesos relativos a la comunicación.
Espíritu de servicio para ofrecer a cada individuo en función de sus características trato cordial, amable y cortés.
Seguridad en sí mismo y deseo permanente de superación personal y profesional.
Ética profesional en su ejercicio laboral.
Actualización permanente de sus conocimientos y habilidades para aplicarlos en su entorno laboral.
Cultivar, renovar y recrear el gusto del público a partir de la adecuada enseñanza del arte.
Honestidad en la práctica de su quehacer profesional.
Ética en la transmisión de los valores y conocimiento plástico
Postura abierta para adaptarse a los procesos de cambio y trabajo cooperativo.

Plan de Estudios

Primer Cuatrimestre

Aplicación y Correspondencia de los Sistemas de Representación
Perspectiva Cónica; Percepción y Artificio
Geometría y Fundamentos en la Composición Plástica

Segundo Cuatrimestre

El Color en Materiales y Procedimientos Pictóricos
Anatomía y Dibujo de la Figura Humana

Tercer Cuatrimestre

Teorías y Métodos en la Enseñanza del Arte
Estrategias y Tácticas Docentes para la Enseñanza Artística
Técnicas Creativas Aplicadas a la Docencia Artística.