El pasado 16 de junio los alumnos de 2° de Secundaria tuvieron un acercamiento a los procesos electorales a través del proyecto Vive la Democracia en México, como parte de la materia de Formación Cívica y Ética.

Esta actividad organizada por las profesoras Mayra Venancio y Arcelia Díaz, tiene como objetivo que los alumnos realicen un ejercicio en el que se simule la organización de un proceso electoral como una aproximación a la realidad política del país.

Cada grupo trabajó durante un mes, en la creación y elección de partidos políticos que los representaría, así como en creativas propuestas para fomentar la sana convivencia en la Secundaria.

Esta experiencia fue enriquecida por la presencia de María Elena Argüelles, representante del Instituto Nacional Electoral (INE) quien enseñó a los alumnos el proceso de contar y registrar los votos dentro de cada casilla.

Hubo un grupo organizador de las elecciones y cuatro partidos políticos representantes: Partido Asociación Política Revolucionaria, Partido Desarrollo Educacional, Partido Verde y Partido Democrático Rojo, resultando el primero el ganador de la contienda.

Am vergangenen Dienstag, 16. Juni 2015, konnten die Schüler der zweiten Sekundarstufe durch das Projekt „Erlebe die Demokratie in Mexiko“ in dem Fach Sozialkunde und Ethik das Wahlverfahren etwas näher kennen lernen.

Die Lehrerinnen Mayra Venancio und Arcelia Díaz haben das Projekt ins Leben gerufen. In dem Projekt haben die Schüler die Aufgabe, den Prozess eines Wahlverfahrens nah an der Realität der politischen Situation Mexikos zu simulieren.

Jede Gruppe arbeitete einen Monat lang an der Ausarbeitung und Aufstellung der politischen Parteien, die sie selbst repräsentierten sowie an kreativen Vorschlägen für ein gesundes Miteinander in der Sekundarstufe.

Durch den Besuch von María Elena Argüelles vom Nationalen Wahlinstitut (Instituto Nacional Electoral “INE”) wurde das Projekt noch um einiges bereichert. Sie erklärte den Schülern das Auszähl- sowie Registrierungsverfahren der abgegebenen Stimmen in den Wahllokalen.

Eine Gruppe war für die Organisation der Wahlen zuständig und es wurden die vier folgenden politischen Parteien aufgestellt: Politische Revolutionäre Vereinigung, Partei für Bildungswesen, Grüne Partei sowie Demokratische Rote Partei. Die Politische Revolutionäre Vereinigung konnte sich gegenüber den anderen Parteien durchsetzen und hat den Wahlkampf gewonnen.